不忘初心踏万里三尺讲台育桃李——记我市援藏支教老师林记珍、杨玲,援疆支教老师谢燕斌

韶关日报 韶关日报全媒体记者 杨纯 2021-09-13 10:43
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在我市有这样一些老师,他们响应国家的号召,走进新疆、西藏,充分发扬韶关教育人爱岗敬业、务实奉献精神,克服重重困难,在教育管理、教学教研、团队建设等领域积极参与教育援藏援疆工作,为服务全国大局、促进当地教育事业发展贡献自己的智慧和力量。  

在今年教师节,记者联系上部分援藏援疆支教教师,他们分别是援藏支教老师林记珍、杨玲,援疆支教老师谢燕斌。一起来听一听他们在支教期间的故事。

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杨玲(左一)老师与学生们一起进行班级文化展示。

林记珍:做年轻教师的指引者

2019年8月,林记珍老师来到西藏林芝市第二小学支教,她主要担任教研室教研员、班主任、道德与法治科的教学和教研组组长工作。其间,她发扬“缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦”的精神,做好帮扶、引领和示范作用。  

作为援藏人才专任教师,林记珍通过专题讲座、定期的公开示范课做好引领示范作用。她主讲的专题讲座包括《统编版道德与法治小学教材解读及教学建议》《二年级道德与法治教材解读及教学建议》等。  

在工作中,林老师还努力做好“传帮带”工作。在2020年林芝市小学教师教学大赛中,指导帮助同校的王改霞老师获得道德与法治科组一等奖;在2020年9月西藏自治区小学教学大赛中,指导王改霞老师荣获道德与法治科一等奖。林记珍也分别荣获林芝市和西藏自治区的“优秀辅导老师奖”,这也很好地体现了援藏教师与本地教师的“合作、探究、创新”精神。  

2021年7月,林记珍被广东省第9批援藏工作队评选为“先进个人”。她说:“我会再接再厉,继续做好援藏专任教师的引领、示范和帮扶工作。”

杨玲:民族音乐文化的传播者

从杨玲来到林芝市八一中学支教,到如今已有两年多,每每想起师生的变化,内心总会欣慰无比。  

在支教期间,为改变学校过去教学与教研相对分离的情况,该校“组团式”援藏工作组提出“教研一体”的理念。杨玲与本地音乐教师白玛卓玛结对,构成A、B角色,共学共研共进,积极开展集体备课教研、教师示范课、教学研究课、评课等活动。  

为了传播民族音乐文化,去年4月,杨玲发挥古筝专业优势,与八一中学本地教师组建了“筝韵悠扬”师生古筝社团,有效促进藏汉师生之间的融合,提升了学校的文化艺术氛围,形成了林芝市八一中学民族团结教育的一道亮丽风景线。同时,杨玲还参与了中考护航三带动活动以及援藏工作队的“呵护幼鹰计划”,帮扶了本校周绪芳等6名学生;参加林芝市儿童福利院“幼鹰计划”课外辅导班;和王丽奎、邓光锋两位老师一起创办“爱心音乐课堂”等。  

她的付出大家有目共睹,也获得了肯定。2019、2020连续两年获得八一中学党员年度考核优秀,2020年9月她被林芝市教育局评为“优秀援藏教师”,今年7月被广东省第九批援藏工作队临时党委评为先进个人,9月被仁化县教育局评为优秀教育工作者。她说:“我将继续不忘初心、牢记使命,在三年支教结束时,交出一份满意的答卷。”

谢燕斌:做促进民族团结的守护者

作为“广东省第二批万名教师支教计划援藏援疆教师”的一份子,2020年的春天,谢燕斌和援疆战友们穿越5000多公里的路程,奔赴新疆生产建设兵团第三师所在地——图木舒克市,带着使命开启为期一年半的援疆追梦路。  

作为援疆老师,谢燕斌深深地知道,除了教学工作,还肩负着促进民族团结、建立两地人民交流桥梁的使命。为认真贯彻落实广东省教育厅“五个一工程”,在参加三师支教团开展的粤兵青少年“手拉手写书信增进民族团结”活动中,谢燕斌积极联系原学校,得到原学校校领导与老师的鼎力相助,精准安排一对一结对学生。  

谢燕斌介绍,在活动中孩子们用心、用情、用爱写下每一句话,向结对的学生朋友介绍自己的学习生活、自己的家乡、当地的文化和美食,并送上最美好的祝福和最真挚的邀请。当看到孩子们收到远方朋友来信的欢呼雀跃时,她知道民族团结之花已悄然绽放。在这次活动中,谢燕斌被评为“优秀指导教师”。  

“我很荣幸成为援疆支教大军的一分子,在今后的工作中我将继承和发扬‘热爱祖国无私奉献艰苦创业开拓进取’的兵团精神,竭尽全力把工作做好。”谢燕斌说。

[ 责任编辑: 刘璐 ]
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