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“两学一做”要把握“三个度”

2017年05月13日 06:11 来源: 韶关新闻网 作者:吴道连
  “两学一做”学习教育,要把握好深、长、精“三个度”。从小处着眼,从细节着手,努力打牢“学”的基础,练好“做”的功夫,见到“改”的真章,才能在学做相促,做改相融中知行合一。  
  
  “两学一做”要把握“学”的深度。开展“两学一做”,“学”是基础,“做”是目的,“改”是途径。应该看到,深学才能实做,深学利于严改,因此,必须要把握好“学”的深度。学习党章党规不能停留于抽象原则,而是要结合自身学、融入日常学;学习系列重要讲话不能满足于熟读记诵,而是要联系实际学、深入思考学,只有对规矩和规则谙熟于心,把情况和家底摸清吃透,对标准和责任心中有数,才能把工作做到家、做到位、做出色,才能把握好“学”的深度。  
  
  “两学一做”要把握“做”的长度。学习教育不怕困难多,就怕实践推进不走心。习近平总书记强调,“要坚持学习学习再学习,实践实践再实践。”两个“再”字,指明了推进学习教育的根本任务:坚持学习常态化和实践长期化。广大党员同志们要认识到,“两学一做”不是一次活动,既不能纸上谈兵地“学”,也不能虎头蛇尾地“做”,必须做好打“持久战”的心理准备和保持打“攻坚战”的实干劲头,只有这样才能不断加长“做”的长度。  
  
  “两学一做”要把握“改”的精度。真学真懂,才能真信真用;真改严改,才能真信笃行。党员要带着信念学、融入感情做、聚焦使命改,严格遵守学习制度,严格把握学习进度,严格进行查摆整改,把“两学一做”打造成为助力脱贫攻坚、助推深化改革的精神“发动机”。推进“两学一做”,必须要用“放大镜”对准问题,把握严的要求,掌握严的尺度,确保严的整改,这样才能立起合格党员的标尺,划出做人做事的底线,树起服务人民的旗帜,从而确保“改”的精度。  
  
  开展“两学一做”学习教育,是新时期新形势下给全体党员注射的“清醒剂”。每个党员要把握“三个度”,从根子上入手“学”、从薄弱处整改“做”,将本领不强、精神不振、担当不力、为官不为等“毒瘤”彻底清除,这样才能成为合格的共产党员。
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